Progetto SEE Learning

“LA SCIENZA DELLE EMOZIONI ENTRA IN CLASSE”: rivoluzione emotiva alla Salvo d’ Acquisto di Cerveteri.

La nostra scuola secondaria ha ufficialmente concluso il primo anno di sperimentazione del progetto SEE LEARNING, programma internazionale della Emory University (USA), nato con il contributo scientifico di Daniel Goleman, padre dell’intelligenza emotiva.

Era esattamente il 20 ottobre 2025 quando l’I.C.S. Parma Centro pubblicò l’elenco delle 156 scuole partecipanti al prestigioso bando di “Avanguardie educative – See Learning, INDIRE”.

La nostra scuola, la secondaria della Salvo d’ Acquisto, dopo un lavoro capillare e sistematico di 11 docenti che avevano lavorato per preparare l’adesione al progetto, aveva ottenuto il privilegio e l’opportunità di aderire al programma, ma con soli 4 docenti e 2 classi. Un lungo percorso con una squadra ristretta, ma motivatissima verso una scuola più empatica e consapevole. Un’opportunità unica per introdurre in classe il SEE LEARNING, un programma di apprendimento innovativo, triennale (2025/2028) sulle competenze emotive, sociali ed etiche: un vero e proprio allenamento per mente e cuore, per affrontare le sfide quotidiane individuali e relazionali; concentrandosi sulla gestione delle emozioni, la capacità di attenzione e sull’ ascolto attivo, la cooperazione e l’empatia.

Puntiamo dritti a tre grandi traguardi:

• Meno ansia, più focus: insegnare ai ragazzi a gestire lo stress e l’attenzione.
• Cuore e mente: allenare la compassione, nel significato di accogliere se stessi e gli altri con gentilezza e interesse sia per la felicità sia per la sofferenza, l’empatia e il pensiero critico.
• Comunità unite: creare un clima di classe sereno, sicuro e collaborativo.

Crescere oggi, tra sfide relazionali e sovraccarico digitale, richiede superpoteri emotivi e i docenti della Salvo non potevano non rispondere a questa innovazione metodologica, proprio come fecero tanti anni fa quando cominciarono ad attuare la sperimentazione riguardante la didattica per ambienti di apprendimento DADA, Avanguardia Educativa-INDIRE.

Un successo che nasce dalle nostre radici: la nostra scuola lavora da sempre in squadra e mantiene lo sguardo costantemente aperto alle avanguardie metodologiche. Possiamo sicuramente affermare che questo è il risultato di una visione di scuola condivisa da tutta la comunità scolastica, unita nella ricerca di una didattica in linea con le esigenze degli alunni.

A fine anno, finalmente arriva la notizia da tutti noi sperata: potremo ampliare dal prossimo anno la schiera dei docenti, potenziare la formazione e quindi il coinvolgimento e la partecipazione di più alunni in vista di una comunità sempre più unita, rientrando nella rete del MIM per il riconoscimento ufficiale del Progetto See Learning, già citato nell’ Avviso Ministeriale (D.D. n.537 del 30/03/2026) tra i programmi internazionali di riferimento a cui le scuole possono ispirarsi.

Continua il nostro viaggio collettivo per mettere l’intelligenza emotiva al centro della crescita, trasformare ogni classe in un luogo sempre più sicuro e accogliente, dove l’empatia diventa il linguaggio comune e la vulnerabilità di ognuno diventa forza.

“Se vuoi costruire una nave, non radunare uomini solo per raccogliere legno e distribuire compiti, ma insegna loro il desiderio del mare infinito.”

“Non si vede bene che col cuore. L’ essenziale è invisibile agli occhi.”

-Antoine de Saint-Exupery

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